Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tuần 10 - Tiết 20 - Bài: 20: Thực hành: Quan sát và lắp mô hình adn

Tuần 10 Ngày soạn: 
Tiết 20 Ngày dạy: 
Bài: 20 thực hành: quan sát và lắp mô hình adn
I. Mục tiêu:
*Kiến thức: Củng cố kiến thức về cấu trúc phân tử ADN. HS biết quan sát mô hình cấu trúc không gian của phân tử AND để nhận biết thành phần cấu tạo .
 *Kỹ năng: Rèn thao tác tháo lắp mô hình ADN, Rèn kỹ năng quan sát, phân tích mô hình
*Thái độ : Hình thành đức tính kiên trì, cẩn thân , bền bỉ trong công tác thực hành
II.Phương pháp: Trực quan, thực hành, hợp tác nhóm
III.Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Mô hình phân tử ADN đã được lắp ráp hoàn chỉnh
 Hộp đựng mô hình cấu trúc phân tử ADN ở dạng tháo rời
 Tranh phóng to với nội dung về cấu trúc, cơ chế tự sao, tổng hợp ARN, prôtêin, máy chiếu và phim ghi nội dung các hình nêu trên
 - Học sinh: Xem kĩ kiến thức đã học
IV. Tiến trình lên lớp
1. ổn định: Kiểm tra sĩ số học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
a. Mở bài: Các em đã học cấu tạo phân tử ADN, Hôm nay chúng ta được lắp ráp phân tử ADN và quan sát
b.Phát triển bài:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
*Hoạt động 1: Quan sát mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN
GV : Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm 
GV : Đưa mô hình ADN và H: 15
HS : Một số nhóm lần lượt thay nhau quan sát mô hình phân tử ADN
 HS : Những nhóm còn lại quan sát hình vẽ
à Các nhóm trao đổi nhiệm vụ quan sát để xác định và thảo luậnàKết luận
? Số cặp nuclêôtit trong mỗi chu kì xoắn là bao nhiêu ? ( 10 cặp )
? Các nuclêôtit liên kết với nhau như thế nào ?
 ( Các nuclêôtit giữa 2 mạch liên kết với nhau thành cặp theo NTBS: A-U, G-X )
 * Hoạt động 2: Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN
GV :Cho các nhóm học sinh thay nhau lắp ráp mô hình phân tử ADN
GV : Hướng dẫn học sinh 
 Nên tiến hành lắp một mạch hoàn chỉnh, rồi mới lắp mạch còn lại, có thể tiến hành từ dưới lên hay từ trên xuống
- Khi lắp ráp mạch thứ hai, nên chú ý các nuclêôtit liên kết với mạch thứ 2 theo NTBS
HS: Thảo luận và lần lượt lắp ráp
- Nhóm khác theo dõi nhận xét 
- Giáo viên bổ sung chốt lại đáp án đúng
 *Hoạt động 3: Xem phim 
 Cho học sinh xem băng hình hay đĩa CD 
I.Quan sát mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN
- Số cặp nuclêôtit trong mỗichu kì xoắn là 10 cặp 
- Các nuclêôtit giữa 2 mạch liên kết với nhau thành cặp theo NTBS A-U, G-X ( và ngược lại )
II. Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN
- Chiều xoắn của 2 mạch
- Khoảng trống đều giữa 2 mạch
- Số cặp nuclêôtit của mỗi chu kì xoắn
- Sự liên kết thành cặp theo NTBS giữa nuclêôtit
III. Xem phim
Học sinh xem đĩa CD 
c.Củng cố: Giáo viên tóm tắt nội dung thực hành
 Học sinh hoàn thiện bản thu hoạch, vẽ H 15 trang 45 SGK: 
 Giáo viên nhận xét về ưu khuyết điểm giờ thực hành
5.Dặn dò: Ôn tập kiến thức và các bài tập đã học chuẩn bị kiểm tra 1 tiết vào giờ sau.
 V.Rút kinh nghiệm :