Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tuần 22 - Tiết 44 - Bài 39 : Thực hành tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi và cây trồng

Tuần 22 Ngày soạn: 15/1/ 2010
Tiết 44 Ngày dạy:21/1/ 2010
Bài39 : thực hành
 tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôI và cây trồng
I. Mục tiêu:
*Kiến thức: Học xong bài này học sinh có khả năng: Sưu tầm tư liệu. Trình bày tư liệu theo chủ đề
*Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, phân tích để rút ra kiến thức từ các tư liệu và làm báo cáo 
*Thái độ : Tác dụng của chọn giống vật nuôi và cây trồng 
II.Phương pháp: Thực hành, trực quan, hợp tác nhóm
III.Chuẩn bị:
 - Giáo viên : Bảng phụ nội dung bảng 39 SGK
- Giáo viên và học sinh sưu tầm tranh ảnh, sách báo về các giống bò, lơn, gà, vịt, cá ở Việt Nam và thế giới (lai F1).Cây trồng lúa, đậu tương, lạc, dưa, ngô
IV.Tiến trình lên lớp
1. ổn định: Kiểm tra sĩ số học sinh, 
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
3. Bài mới :
a. Mở bài: Giáo viên giới thiệu mục đích, yêu cầu, nội dung của bài thực hành
b.Phát triển bài:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
*Hoạt động 1: Sắp xếp các tranh theo chủ đề
GV:Treo tranh phóng to H: 38 
GV:chia nhóm (mỗi nhóm 4-5 học sinh) sắp xếp các tranh của nhóm mang theo theo chủ đề 
HS : quan sát, trao đổi nhóm sắp xếp tranh theo chủ đề
- Thành tựu chọn giống vật nuôi có đánh số thứ tự các tranh
- Thành tựu chọn giống cây trồng có đánh số thứ tự các tranh
* Hoạt động 2: Quan sát, phân tích các tranh
 GV:Yêu cầu học sinh quan sát, phân tích các tranh và so sánh với kiến thức đã học để thực hiện lệnh SGK trang 115
? Nhận xét về kích thước, số rãnh hạt/bắp của ngô lai F1 và các dòng thuần làm bố mẹ, sự sai khác về số hạt/ bông của lúa lai và lúa thuần .
HS :Quan sát tranh, thảo luận nhóm cử đại diện trình bày kết quả thảo luận
GV :Treo bảng 39
- Đại diện nhóm lên hoàn thiện bảng (Mỗi em điền vào một cột )
- Em khác theo dõi nhận xét bổ sung 
GV : Theo dõi, nhận xét, bổ sung đưa ra bảng kiến thức chuẩn
? Địa phương em hiện nay đang nuôi và trồng những giống mới nào ?
( Lợn, bò, gà, vịt, cá Lúa, ngô lai )
HS : Thực hiện các thao tác giao phấn theo các bước đã nêu
- Trong các nhóm có thể phân công mỗi người thực hiện một hoặc vài thao tác
GV :Theo dõi, giúp đỡ, động viên các nhóm làm thí nghiệm
I.Sắp xếp các tranh theo chủ đề
- Thành tựu chọn giống vật nuôi có đánh số thứ tự các tranh
- Thành tựu chọn giống cây trồng có đánh số thứ tự các tranh
II. Quan sát, phân tích các tranh
- Các giống bò: lấy sữa, lấy thịt
- Các giống lợn
- Các giống gà, vịt
- Các giống cá trong và ngoài nước 
c- Thu hoạch
Học sinh viết thu hoạch theo phần quan sát, phân tích, điền vào bảng 39
- Cho nhận xét về kích thước, số rãnh hạt bắp của ngô lai F1
- Cho biết ở địa phương mình đang sử dụng những giống vật nuôi và cây trồng nào ?
4. Kiểm tra đánh giá : GV nhận xét giờ thực hành và cho điểm những nhóm hoạt động tốt + phê bình những nhóm hoạt động chưa tốt .
5- Hướng dẫn học ở nhà:
 Hoàn thành bảng thu hoạch 
 Xem trước bài 4 “Môi trường và các nhân tố sinh thái”
 Chuẩn bị bảng phụ 41.1, 41.2
 Khái niệm môi trường sống, phân biệt các nhân tố sinh thái 
V.Rút kinh nghiệm :