Giáo án môn Ngữ văn 9 - Tiết 114: Cách làm bài văn về tư tưởng đạo lý

	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tuần :23
Tiết 114 CÁCH LÀM BÀI VĂN VỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ 
 Ngày soạn: 15/02 Ngày dạy: 
 I/ Mục tiêu: -Giúp hs :
 - Biếtnhận diện phân tích đề,nắm được cách làm một bài văn về tư tưởng đạo lý
 -Rèn luyện kỷ năng làm văn
 II/ Phương tiện:
-Gv: giáo án,bảng phụ,tài liệu tham khảo
 -Hs: xem bài ,chuẩn bị bài,dụng cụ học tập
	- PP: 
 III/ Các hoạt động chủ yếu lên lớp: 
1/ Ổn định lớp 1p
2/ Ktbc: 4p
? Hãy so sánh nghị luận tư tưởng đạo lý và nghị luận về đời sống xã hội 
 3/Bài mới 	2p
a/ Đvđ: Khái niệm, yêu cầu ta đã tìm hiểu à tìm hiểu cách làm ntn?
b/ Nội dung:
 HĐ1: Hd tìm hiểu đề bài NL về một vấn đề tư tưởng đạo lý 15p
- Gọi hs đọc 10 đề sgk/52
? Các đề trên có điểm gì giống và khác nhau?
?Hãy nêu một số đề tương tự?
- Có thể cho hs tham khảo 1 vài đề sau:
-CM: “Đòan kết,đòan kết,đại đòan kết
 Thành công,thành công,đại thành công”
 (BH)
-Nhận xét ý kiến sau: “Văn học là nhân học” (M.Gor ki)
-Em nghĩ ntn về ý kiến “học vấn có những chùm rễ đắng cay nhưng hoa qủa lại ngọt ngào’’
 (Ngạn ngữ Hy Lạp) 
-Hs đọc tất cả các đề sgk/52
--Nhận xét các đề trên
I
I/Đề bài NL về một vấn đề tư tưởng đạo lý
* Tìm hiểu các đề bài (sgk/52)
* Nhận xét:
- Giống nhau: 
 + T1nh chất: Đề cập đến một vấn đề nào 
Đó thuộc lĩnh vực tư tưởng đạo lí
-đề:1,3,10 có mệnh lệnh 
-Đề2,4,→9 không có mệnh lệnh
-Giống:Điều đề cập đến vấn đề tư tưởng, 
đạo lý ,lối sống.
Một số đề tương tự:
- CMR nhân dân ta từ xưa đến nay luôn 
sống theo đạo lí: “ Uống nước nhớ nguồn”
 HD2: Hd cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý	 20p
? Xác định các nội dung 
-Tchất
-V/đ
-Phạm vi
?Theo em, cần trình bày những gì khi gặp đề này?
- Hs xác định theo yc.
- hs suy nghĩ thảo luận ý kiến:
II/Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý
 Đề: Suy nghĩ về đạo lý uống nước nhớ nguồn 
1/ Tìm hiểu đề tìm ý
*Tìm hiểu đề
-Tchất :NL về một vấn đề tư tưởng đạo lý
-Vấn đề : Biết ơn người đã làm ra thành quả
-Phạm vi: Trong đời sống xã hội,ca dao tục ngữ
*Tìm ý
-Gt câu tục ngữ
+Nghĩa đen ?
+Nghĩa bóng?
+Nêu nd của câu tục ngữ
?Suy nghĩ đánh giá đúng sai?Vì sao
+Bàn cách vận dụng trong xã hội
+Mở rộng :phải phát huy
4/ Củng cố: 2p -Thế nào là tìm ý
5/ Dặn dò 1p -Học thuộc bài, xem phần còn lại
Nhận xét:
* Bổ sung: