Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 - Tiết 10: Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

NS: 
NG: 
 Tiết 10
Tập làm văn
Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh
A. Mục tiêu: Giúp học sinh.
 - Rèn kĩ năng SD YT miêu tả trong VB thuyết minh.
B. chuẩn bị: 
 - H: bài soạn. 
 - G: GA; SGK; bảng phụ; phiếu học tập.
C. phương pháp: 
 - G: PT; phát vấn; giảng bình;...
 - H: hoạt động độc lập; hoạt động nhóm;...
D. Tiến trình giờ dạy:
I. ổn định lớp: KTSS: 
II. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
KT sự chuẩn bị của HS.
 ? Hãy nêu vai trò của việc SD YT MT khi làm bài văn thuyết minh?
 * Gợi ý: YT MT có vai trò trong VB TM là: làm cho đối tượng thuyết minh cụ thể, sinh động, hấp dẫn, nổi bật, gây ấn tượng.
III. Nd bài mới: (1 phút)
 Giờ hôm nay, các em sẽ luyện tập về việc viết văn thuyết minh có SD YT MT.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
? Đọc đề bài?
* HĐ1: Tìm hiểu đề (2 phút)
? Đề bài YC trình bày về VĐ gì?
G ở đây chúng ta cần chú ý mấy chữ “ở làng quê VN” Đó là cuộc sống của người làm ruộng, con trâu trong việc đồng áng; con trâu trong cuộc sống làng quê.
* HĐ2: Tìm ý và lập dàn ý (8 phút)
? Nêu bố cục của 1 bài văn?
? Mở bài em sẽ giới thiệu ntn?
G Hoặc mở bài = cách tả cảnh trẻ em chăn trâu, cho trâu tắm, trâu ăn cỏ từ đó dẫn ra vị trí của con trâu trong đời sống người dân ở nông thôn VN.
? Phần thân bài em sẽ nói những gì về đối tượng?
G Cần phải giới thiệu từng loại việc và có sự MT con trâu trong từng việc đó (vận dụng tri thức về sức kéo, về sức cày ở bài thuyết minh khoa học về con trâu đã cho).
G Cảnh chăn trâu, con trâu ung dung gặm cỏ là 1 HA đẹp của cuộc sống thanh bình ở làng quê VN.
? Kết bài em dự định ntn?
* HĐ3: Trình bày đoạn (25 phút)
? Trình bày đoạn văn theo VĐ trên (chú ý đưa YT MT vào đoạn văn).
- Vị trí, vai trò của con trâu trong đời sống của người nông dân, trong nghề nông của người dân VN.
- 3 phần.
- ở VN đến bất kì miền quê nào đều thấy hình bóng con trâu trên đồng ruộng.
- Nêu ca dao, tục ngữ:
“Con trâu là đầu cơ nghiệp.”
“Trâu ơi ta bảo trâu này”
“Dù ai đi đâu về đâu”
“Dù ai buôn bán trăn nghề”
Trên đồng cạn dưới đồng sâu”
- 4 tổ, mỗi tổ 1 đặc điểm -> thảo luận và ghi ra giấy -> đại diện trình bày.
- Các nhóm NX và bổ sung.
1. Đề bài:
Con trâu ở làng quê VN.
2. Tìm hiểu đề:
3. Tìm ý và lập dàn ý:
a. Mở bài:
- Giới thiệu chung về con trâu.
b. Thân bài:
* Con trâu trong nghề làm ruộng:
- Trâu cày bừa, kéo xe, chở lúa, trục lúa.
- Con trâu trong lễ hội đình đám: Hội chọi trâu, đâm trâu, đánh trận
- Con trâu – nguồn cung cấp thịt; da để thuộc; sừng trâu dùng để làm đồ mĩ nghệ.
- Con trâu là tài sản lớn của người nông dân VN (Con trâu là đầu cơ nghiệp)
- Con trâu với tuổi thơ ở nông thôn.
c. Kết bài:
Con trâu trong TC của người nông dân.
IV. Củng cố: (2 phút)
 ? YT MT trong VB TM có vai trò ntn?
 G NX ý thức chuẩn bị bài và hoạt động của HS trong tiết luyện tập -> RKN.
V. Hướng dẫn về nhà: (2 phút)
 - Hoàn thành bài viết với đề bài trên và nộp vào giờ sau.
 - Soạn VB: Tuyên bố về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
E. Rút kinh nghiệm:
...
...
...