Giáo án môn Vật lý lớp 6 - Tiết 30: Sự bay hơi và sự ngưng tụ

Ngày soạn : 27 / 3 Tuần 30
Ngày giảng : 5 / 4
Tiết 30 : SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ
I . Mục tiêu.
- Nhận biết được hiện tượng bay hơi, sự phu thuộc của tốc độ bay hơi, vào nhiệt độ, giú và diện tớch mặt thoỏng
- Biết cỏch tỡm hiểu tỏc động của 1 yếu tố lờn 1 hiện tượng khi cú nhiều yếu tố cựng tỏc động 1 lỳc.
- Tỡm được vớ dụ thực tế về hiện tượng sự bay hơi sự phụ thuộc vào tốc độ bay hơi.
- Rốn kỹ năng quan sỏt, tổng hợp.
II . Chuẩn bị.
GV: Hỡnh vẽ 26.2; 26.3
HS: mỗi nhúm: 1 giỏ thớ nghiệm, 1 kẹp vạn năng, 2 đĩa nhụm, 1 bỡnh chia độ, 1 đốn cồn.
III . Hoạt động dạy học
 1 . ổn định tổ chức. Lớp 6A1 / 20 6A2 / 18 
 2 . Kiểm tra bài cũ
Nờu đặc điểm của sự núng chảy và sự đụng đặc?
 3 . Bài mới
Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động của học sinh
GV: Dựng khăn ướt lau bảng?
? Sau khi lau bảng, ớt phỳt sau đú thấy hiện tượng gỡ sảy ra?
?Vậy nước ở bảng đó đi đõu hết.
GV: Nước và mọi chất đều cú thể tồn tại ở 3 thể: rắn, lỏng, khớ và cũng cú thể chuyển từ thể này sang thể khỏc.
- Bài hụm nay ta sẽ tỡm hiểu về sự chuyển thể từ thể lỏng sang thể hơi
? Lấy vớ dụ về sự bay hơi của 1 số chất khụng phải là nước.
GV: Mọi chất đều cú thể bay hơi
GV: Treo hỡnh 26.a
GV: hướng dẫn HS
GV Yờu cầu HS Trả lời cõu C1
- Treo H26.b và hướng dẫn HS
- Yờu cầu trả lời cõu C2, C3
? Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào những yếu tố nào?
? Kiểm tra sự tỏc động của nhiệt độ bay hơi hỏi ta phải làm như thế nào?
- Nờu dẫn chứng tiến hành thớ nghiệm.
? Quan sỏt sự bay hơi cựng 1 lượng nước trong 2 đĩa.
GV: Yờu cầu thảo luận trả lời C5 -> C8
- Tương tư hóy vạch kế hoạch kiểm tra sự tỏc động giú, mặt thoỏng với tốc độ bay hơi?
? tại sao khi trồng chuối hoặc trồng mớa người ta lại phải phạt bớt lỏ.
? Thời tiết như thế nào thỡ nhanh thu hoạch được muối? Tại sao?
Hoạt động 1 : Tổ chức tỡnh huống 
- Bảng khụ
Hoạt động 2 : Quan sỏt hiện tượng bay hơi
I. Sự bay hơi
1. Nhớ lại những điều đó học lớp 4
2. Sự bay hơi nhanh hay chậm phụ thuộc vào những yếu tố nào?
- HS: Quan sỏt
C1: Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào nhiệt độ
HS: Quan sỏt
C2: ....phụ thuộc vào giú
C3: ....vào diện tớch mặt thoỏng.
HS: trả lời nhiệt độ, giú, mặt thoỏng.
Hoạt động 3: Thớ nghiệm kiểm tra (10')
- Thớ nghiệm
- Nờu cỏch làm
- HS làm thớ nghiệm
- Trả lời cỏc cõu hỏi C5 đ C8
C5: Để cú cựng điều kiện mặt thoỏng
C6: Để loại trừ tỏc động của giú
C7: Để KT tỏc động của nhiệt độ
Hoạt động 4 : Vận dụng
Trả lời C9, C10
C9: Để giảm bớt sự bay hơi làm cõy ớt bị mất nước
C10: Nắng , núng và cú giú
4 . Củng cố _ dặn dò.
Thế nào là sự bay hơi? tốc độ bay hơi phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Gv chốt lại kiến thức cơ bản
Về nhà học bài , làm bài tập 27.2 đến 27.4 ( SBT - T21)
IV . Bài học kinh nghiệm.