Giáo án sinh 9 – Trường THCS Quảng Tân - Tiết 15: Ôn tập

Ngày soạn: 
Ngày dạy:
Tiết 15 Ôn Tập
Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Cũng cố lại kiến thức: Nhiễm sắc thể, quá trình nguyên phân, giảm phân, phát sinh giao tử và thụ tinh, cơ chế xác định giới tính, hiện tượng di truyền liên kết.
- Làm một số bài tập NST, di truyền liên kết đơn giản.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng tư duy, tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức.
- Kỹ năng giải bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
-Hình ảnh NST
-Sơ đồ quá trình nguyên phân, giảm phân, phát sinh giao tử và thụ tinh, cơ chế xác định giới tính.
III. Hoạt động dạy và học:
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
Hoạt động 1
Hệ thống hoá kiến thức
Hoạt động của thấy
Hoạt động của trò
- Giáo viên chia lớp thành 6 nhóm:
Nhiễm sắc thể:
- Giáo viên yêu cầu nhóm học sinh thứ I ghi lại những kiến thức cơ bản về tính đặc trưng, cấu trúc, chức năng NST.
2. Quá trình nguyên phân:
Nhóm II: Mô tả những diễn biến NST trong quá trình nguyên phân và nêu ý nghĩa.
3.Quá trình giảm phân:
Nhóm III: Mô tả diễn biến NST trong quá trình giảm phân và ý nghĩa.
4.Cơ chế phát sinh giao tử và thụ tinh:
Nhóm IV: So sánh quá trình tạo tinh và tạo noãn. Cơ chế thụ tinh.
5.Cơ chế xác định giới tính.
Nhóm V: Nhiễm sắc thể giới tính? Sơ đồ cơ chế xác định giới tính.
6. Di truyền liên kết:
Hiện tượng di truyền liên kết? Giải thích thí nghiệm của Moocgan.
=> giáo viên hướng dẫn các nhóm ghi những kiến thức cơ bản. Sau phần trình bày mỗi nhóm, yêu cầu nhóm khác bổ sung, nhận xét.
- Giáo viên nhận xét bổ sung từng nhóm.
- Giáo viên lấy kiến thức ở 
Sgk làm chuẩn.
- Học sinh thảo luận nhóm, ghi lại những kiến thức cơ bản.
- Đại diện nhóm phát biểu trả lời sau khi thống nhất ý kiến.
-Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến.
- Sau khi nghe giáo viên nhận xét và bổ sung, các nhóm tự sửa chữa và ghi vào vở.
Hoạt động 2
Hướng dẫn làm bài tập
 1.Bài tập NST:
 - Trong quá trình nguyên phân:
 + Giáo viên yêu cầu hs điền vào bảng
- Học sinh hoàn thành bảng
 NST
Các kỳ
NST đơn
NST kép
Tâm động
Kỳ đầu
0
2n
2n
Kỳ giữa
0
2n
2n
Kỳ sau
4n
0
4n
Kỳ cuối
2n
0
Trong quá trình giảm phân
+ Tương tự giáo viên yêu cầu hs điền vào bảng
+ Học sinh hoàn thành bảng
 NST
Các kỳ
NST đơn
NST kép
Tâm động
Kỳ đầu I
0
2n
2n
Kỳ giữa I
0
2n
2n
Kỳ sau I
0
2n
2n
Kỳ cuối I
0
n
n
Kỳ đầu II
0
n
n
Kỳ giữa II
0
n
n
Kỳ sau II
2n
0
2n
Kỳ cuối II
n
0
n
Giáo viên cho hs làm bài tập cụ thể:
- Bài tâp: Ở ruồi giấm 2n=8, số lượng NST đơn, kép, tâm động trong kỳ sau của nguyên phân, giảm phân II là bao nhiêu?
Bài tập Di truyền liên kết:
*Giáo viên chỉ yêu cầu hs giải bài toán thuận:
Phương pháp:
Biết kiểu hình P, nhóm gen liên kết => kiểu gen P. 
Bước 1: Từ kiểu hình P, nhóm gen liên kết => kiểu gen P.
Bước 2: Viết sơ đồ lai để xác định kết quả.
Bái tập: Cho biết ở cà chua gen A( thân cao) và gen B( quả tròn) cùng nằm trên 1 NST, gen a ( thân thấp) và gen b (quả bầu dục) cùng nằm trên 1 NST. Các gen trên 1 NST liên kết hoàn toàn.
a. Xác định kiểu gen và kiểu hình ở F1 khi cho lai 2 giống cà chua thuần chủng thân cao, quả tròn với thân thấp quả bầu dục.
Học sinh:
- Nguyên phân: 16 NST đơn, 16 tâm động.
- Giảm phân II: 8 NST đơn, 8 tâm động 
- Học sinh nắm phương pháp
Theo bài ra ta có cà chua thân cao, quả tròn thuần chủng có kiểu gen là: .Cây cà chua thân thấp quả bầu dục .
 Sơ đồ lai: 
Ptc: Thân cao, quả tròn x thân thấp, quả bầu dục
 x 
G: AB ab
F1: 
Kiểu hình F1: 100% thân cao, quả tròn
IV. Kiểm tra đánh giá: 
- Giáo viên đánh giá hoạt động nhóm của học sinh.
V. Dặn dò:
- Yêu cầu về nhà chuẩn bị trước bài AND và gen