Giáo án Lớp 9 môn Sinh học - Trường phổ thông cấp 2-3 Võ Thị Sáu - Tuần :7 - Tiết 14: Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể

Ngày soạn : 22/ 09/ 10Trường PT Cấp 2-3 Võ Thị Sáu Giáo án sinh 9
 Tuần :7 Tiết 14: THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ
I/ Mục tiêu: Học xong bài này học sinh có khả năng:
 - Học sinh nhận dạng được NST ở các kì phân bào. 
 - Kĩ năng sử dụng kính hiển vi. Vẽ hình và hoạt động nhóm.
 - Tính trung thực, cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
 Kính hiển vi và tiêu bản
III/ Tiến trình dạy học:
 1/ Mở bài: 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
 I.Quan sát tiêu bảng NST
Học sinh thực hành theo nhóm.
Từng nhóm thực hành thao tác trên kính hiển vi theo trình tự sau:
- Đặt tiêu bản lên kính, dùng vật kính với bội giác bé để lựa chọn điểm quan sát đạt yêu cầu tiếp đến chuyển sang bội giác lớn.
- Khi nhận dạng được NST, học sinh thảo luận nhóm để xác định vị trí của NST ở kì nào của quá trình phân bào.
II. Vẽ hình NST quan sát được
Từng học sinh trong nhóm vẽ hình tiêu bản NST trên kính hiển vi của nhóm mình quan sát được.
*HĐ1: Quan sát tiêu bảng NST.
GV chia nhóm học sinh mỗi nhóm 6 em giao cho mỗi nhóm 1 kính hiển vi vàmột hộp tiêu bảng mẫu đã được làm sẵn định vị khô.
GV lưu ý học sinh trong tiêu bảng có các tế bào ở các kì khác nhau ( kì trung gian, kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối) và có thể nhận biết được thông qua vị trí của các NST trong tế bào. Ví dụ nếu NST xếp thành hàng ngang ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào đó là kì giữa, nếu NST phân làm 2 nhóm gần 2 cực tế bào thì đó là kì cuối
* HĐ2: Vẽ hình NST quan sát được.
Gv yêu cầu học sinh vẽ hình của NST quan sát được.
Gv chọn mẫu quan sát rõ nhất để làm mẫu cho cả lớp cùng quan sát.
VI/ Củng cố:
- GV đánh giá nhận xét tiết thực hành tuyên dương các nhóm làm tốt rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau.
- Thu dọn kính và tiêu bản.
 V/ Dặn dò:
 Bài vừa học: Thu hoạch: Học sinh hoàn chỉnh các hình vẽ vào vở
Bài sắp học: Tìm hiểu bài " ADN" Cấu tạo hóa học và cấu trúc không gian.
 14 GV: Triệu Thị Thu Vân